نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التعليم

نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التعليم، إن القراءة هي زاد طلاب العلم، حيث أنها تمد الطالب بالمعلومات المفيدة وتجعله ذو حصيلة علمية وثقافة واسعة، وتعد مهنة التعليم رسالة سامية لبناء عقول الأجيال.

وسوف نعرض في هذا المقال عبر موقع مقال mqall.org نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التعليم.

نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التعليم

• يُقَوم كتاب أخلاقيات مهنة التعليم بالجمع بين الدراسة النظرية والميدانية، حيث أن أخلاقيات مهنة التعليم هي الطاقة التي تقوم بقيادة مشاعل نحو التطور.
• بالإضافة إلى أن التربية والأخلاق وجهان لعملة واحدة، ولذلك فإن الوعي التربوي لدى المعلم بأخلاقيات مهنته تقوم بقيادته نحو قيادة تربوية صالحة خلاقة.
• كما أن هذا الكتاب يؤكد على تمهين الممارسات التربوية وتحديدها بمعايير أخلاقية لصنع مدرسة ذكية تهزم ثورات التحدي وتستثمر اقتصاد المعرفة.
• بالإضافة إلى أنه يلقي الضوء على الإدارة المدرسية وأهمية العمل الجماعي والأنماط القيادية الإدارية ونظرياتها.

اقرأ أيضا: نبذة عن كتاب شرح الآجرومية

ملخص محتويات كتاب أخلاقيات مهنة التعليم

الفصل الأول

• يتضمن مفهوم الأخلاق، ونشأة علم الأخلاق وعدة تعريفات لكلمة الأخلاق وتشكلها ودارسها.
• كما ذكر أن الفعل الأخلاقي الذي يقال عنه فعل قبيح أو خير أن يكون متكررا بشكل مستمر، فيكون فعلا راسخا لدى الإنسان.
• حيث أن أخلاق المرء تنعكس على أفعاله، أما الأفعال التي يقل حدوثها لا يمكن أن تعكس أخلاق المرء بشكل واضح.
• كما قامت بذكر بعض الدراسات الاجتماعية والإنسانية التي اهتمت بعلم الأخلاق عبر التاريخ وعلى مر العصور حتى وقتنا هذا.

الفصل الثاني

• تحدثت في هذا الفصل عن تعريف وأخلاق مهنة التعليم، كما قامت فيه بذكر طرق اكتساب المعارف ونقلها إلى عقول المتعلمين.
• وذلك لأن هناك تغيرات وردت على مفهوم التدريس، حيث أنه أصبح في احتياج إلى نشاطات أوسع وأكبر من مجرد نقل معارف.
• بالإضافة إلى أن المؤلفة ذكرت في هذا الفصل أن مهنة التعليم من أرقى الأعمال المتطلبة للقدرة والكفاية المعرفية والأكاديمية.
• حيث قامت بالإشارة إلى أهمية المعلم الذي يقوم بإنارة الطريق للأجيال القادمة.

الفصل الثالث

• هذا الجزء اهتمت فيه بأخلاقيات المعلم وموقعها في العملية التعليمية.
• حيث أنها قامت بعرض وقفة نقوم من خلالها بإدراك الجهد الذي يقدمه المعلم، بالإضافة إلى أن هذه المهنة تعد مهنة مقدسة لما يبذلونه من جهد.
• كما أنها قامت فيه بالحديث عن العديد من الدراسات المهتمة بأخلاقيات التعليم والنهوض بمسار العملية التربوية.
• قامت المؤلفة بالتركيز على بعض الدراسات العربية والأجنبية التي تناولت موضوع التزام التربويين بالأخلاق والقيم.
• كما أنها لم تتغافل عن رأي الطلاب في عملية التعليم بشكل عام وأخلاق المعلمين والمعلمات بشكل خاص.
• كما قامت في هذا الفصل أيضا بتناول موقع المعلم في العملية التعليمية، حيث أنه موضوع في غاية الأهمية فهو يعد بمثابة القلب في جسدها.

الفصل الرابع

• هنا قامت الكاتبة بالحديث عن مدير المدرسة ودوره في العمل الجماعي.
• كما أنها عرضت مهارات القائد التربوي وكيفية تصوره للاتجاهات الحديثة في القيادة.
• حيث أن أبرز ما يتميز به عمل مدير المدرسة أن يمتلك السمات القيادية التربوية التي تقوم بتأهيله لذلك.
• كما تحدثت أيضا عن ضرورة تواجد فريق عمل جماعي ممتلك لصفات التربية الدقيقة والإتقان.
• حيث أن العمل الجماعي يقوم بتوفير جو من الراحة في العمل والاعتزاز بعضوية هذه الجماعة.

الفصل الخامس

• قامت فيه الكاتبة بالحديث عن تطور أخلاقيات مهنة التعليم من خلال أنها عرضت مواثيق أخلاقيات مهنة التعليم.
• بالإضافة إلى حديثها عن أهمية هذه المهنة ودورها الفعال الذي يتوجب إدخال نظام أخلاقي ومحاسبي يرتكز على أهداف ومواثيق منسجمة مع القيم الأخلاقية والتوجهات الحديثة للتعليم وبناء شخصية الإنسان.
• كما أنها عرضت أيضا مفهوم المدرسة المتميزة والقيادة القادرة على أن تحدث تغييرها مع التطور التعليمي.

الفصل السادس

• قامت فيه بعرض الدراسة الميدانية وهدف الدراسة وأسئلتها وإجراءات الدراسة ونتائجها.
• حيث قالت أن الالتزام بأخلاقيات المهنة هو أساس نجاح العملية التربوية، وكذلك وجود حاجة ماسة إلى أخلاقيات مهنة الإدارة بغض النظر عن اختلاف الخبرات والأجناس والشهادات الدراسية.
• كما تحدثت في هذا الفصل تجارب العديد من الدول العربية في تقييم مدى التزام التربويين بأخلاق المهنة.
• حيث ذكرت في مقدمتها تجربة دولة الإمارات لتقيس مدى التزام مديري مدارس الثانوية بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين.

كما يمكنكم التعرف على: نبذة عن كتاب المواقف في علم الكلام

نبذة عن مؤلفة كتاب أخلاقيات مهنة التعليم

• هي الدكتورة قدرية محمد البشري مديرة الاتصال والتسويق في المنطقة الغربية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
• حيث قامت بالعمل في التعليم 25 عام، كما أنها قامت بالعمل في العديد من المهام، فقد عملت في مجال التعليم وكيلة مدرسة ونائب الشؤون الإدارية في المنطقة الغربية التعليمية.
• وقد قامت بالحصول على درجة الدكتوراه في الإدارة التربوية عام 2013 من الجامعة الأردنية وبكالوريوس تربية من جامعة أبو ظبي.

كما يمكنكم الاطلاع على: نبذة عن كتاب قواعد الترجمة العربية والإنجليزية وتقنياتها

بذلك نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا، وقد عرضنا فيه نبذة عن كتاب أخلاقيات مهنة التعليم، كما تعرفنا على ملخص الكتاب، ونبذة قصيرة عن مؤلفته.