صفات الطالب المجتهد والمهمل

صفات الطالب المجتهد والمهمل، الطالب المجتهد هو الطالب المتميز عن زملاؤه، الذي يسعى دائمًا أن يطور من مهاراته ويحقق أهدافه، والطالب المهمل هو الذي لا يلقي بالًا لما عليه من واجبات.

صفات الطالب المجتهد

  • يستخدم الطالب المجتهد تركيزه في بداية الاستذكار في الموضوعات الصعبة.
  • وذلك حتى يستغل تركيزه وفهمه في استيعاب ما يحتاج لمجهود عال عند المذاكرة.
  • عندما ينتهي الطالب المجتهد من استذكار الدروس الصعبة، فإنه يشعر بالطاقة والحماس.
  • شعور بالحماس وأنه قادر على إنجاز كل ما هو صعب، يمنحها التحفيز لينجز المواد السهلة الاستذكار.
  • يقوم الطالب المجتهد بعملية تنظيم دوري للوقت.
  • يستطيع الطالب المجتهد أن يتحكم في مصروفاته على النحو الذي يريد.
  • يخطط الطالب المجتهد لكل مرحلة، ولا يتصرف بشكل عبثي.
  • عندما يقوم بتنظيم وقته فإنه يطبق وينفذ ما خطط له.
  • دائمًا يكون لدي الطالب المجتهد خطة أخري بديلة.
  • لا يهمل هذا الطالب أي أوراق مهمة ولكنه يحتفظ بها في مكان آمن.
  • يقوم بعمل تقييم دوري لما أنجزه، حتى يحسن من نفسه.
  • يبحث الطالب المجتهد عن كل ما هو جديد، لأنه يتميز بحبه للاستطلاع.
  • تكمن القدرة على الاختراع في حب الاستكشاف والاستطلاع، وهو ما يتميز به الطالب المجتهد.
  • يقوم بمراقبة زملائه المتفوقين وذلك لأنه يسعى دائما لأن يكون الأفضل من بينهم.
  • يكون الطالب المجتهد كثير الأسئلة، وذلك لحرصه على الفهم والتحصيل الجيد.
  • يتخذ هذا الطالب كل شخص ناجح قدوة له.
  • يتصف الطالب المجتهد بحبه للقراءة وطلب العلم، وكثرة البحث.
  • يلتزم بالمواعيد، ولا يخلف ميعاده.
  • يتصف الطالب المجتهد بالأدب والتحلي بالصفات الحميدة.
  • يشارك في الأنشطة المدرسية، والمسابقات.

يمكنك قراءة: نصائح للتعامل مع الطالب الضعيف في الدراسة

أسباب الاجتهاد

  • تكون لدي الطالب المجتهد صفات تميزه عن غيره، متها صفات أكاديمية متعلقة بالذكاء.
  • معظم الطلاب يكون مستواهم متوسط، ولكن الطالب المجتهد لديه رغبة في الرقي والرفعة.
  • يستوعب الطلاب المجتهدون الشرح أكثر من غيرهم من الطلاب.
  • يحصل الطالب المجتهد على درجات أعلى من زملائه، في منحه ذلك إحساس بأن لديه مكانة خاصة.
  • يحاول الطالب أن يحافظ على تلك المكانة.
  • لا يقبل الطالب المجتهد الهزيمة، أو أن يكون في مكان منخفض.
  • يكون لدي الطالب المجتهد عائلة تشجعه على التفوق وتعطيه من الدوافع والتحفيز يجعله راغب في الحصول على المزيد من العلو.

صفات الطالب المهمل

  • الطالب المهمل هو الطالب الذي لا يهتم بواجباته ولا يهتم بدروسه.
  • وهو الذي لا يهتم بمظهره الخارجي.
  • ويكون لديه لامبالاة تجاه اختباراته.
  • الطالب المهمل هو الطالب الغير متحمل للمسئولية.
  • يقوم هذا الطالب بإتلاف دفاتره وكتبه المدرسية.
  • يفضل اللعب واللهو عن مذاكرة دروسه.

أسباب الإهمال

  • عدم اهتمام الأبوان بالطفل سبب قوي لكونه مهمل.
  • قد يكون الإهمال الدراسي بسبب مرض عقلي.
  • وقد يكون الطالب مهمل بسبب ظروف مر بها.
  • هذه الظروف تكون اجتماعية أو ظروف عائلية مثل مشاكل الأسرة.
  • وقد تكون ظروف مثل انفصال الأب عن الأم أو عدم الاستقرار أو عدم التشجيع.
  • أو بسبب الظروف المادية التي قد تسبب الإحباط.
  • ويمكن أن يكون هذا الإهمال بسبب موقف ما تعرض له الطفل.
  • عدم توفر البيئة الملائمة له لأن يكون مجتهد فاستسلم بذلك الأمر الواقع.
  • وذلك لأن البيئة لها دور فعال في تكوين شخصية الطفل.
  • لا يجد الطفل القدوة الحسنة المناسبة التي تجعله يقلدها.
  • يكون محاط بأشخاص غير مجتهدين، فتشبه بهم ويقلدهم في إهمالهم.
  • تعرض الطالب للتنمر مما يسبب له فقدان الثقة في نفسه وفي قدراته.

أنواع الطلاب

يوجد أنواع عديدة من الطلاب سنذكر بعض منها

1- النوع الأول الطالب المتأخر

  • والذي كثيرًا ما يخلف موعده، ودائم التأخير على دروسه، ويدخل فصله متأخر عن موعده المحدد.
  • نادرًا ما يأتي في وقته ويعتبر هذا على غير عادته.

2- النوع الثاني الطالب الحالم

  • الطالب الذي يركز النظر في الناس أو تجده يسرح بخياله.
  • تجده محدق النظر في السبورة أو السقف أو في أي شيء أمامه.
  • يستطيع التكيف سريعًا مع الأماكن الجديدة والأشخاص الجدد.
  • دائم التفكير والتدبر.
  • شخصية هادئة.

3- النوع الثالث الطالب كثير الأعذار

  • هذا الطالب كثير الاحتيال.
  • وقد يكون هذا الاحتيال على هيئة كذب مباشر.
  • يقدم أعذار لكل شيء مهم، مثل حصة مهمة أو يعتذر عن أداء امتحان.
  • يلقي اللوم دائمًا على غيره من زملاؤه، إن تعرض لموقف يسبب له مشكلة، أو يعرضه للعقاب.
  • مثال ذلك أن يتحجج بانقطاع الكهرباء وذلك لأنه لم يذاكر ما عليه من واجبات، ويحاول الاعتذار عن أداء اختباره أو يطلب تأجيله.

4- النوع الرابع الطالب المحب للاهتمام

  • تكون الطالبات بنسبة أكثر في هذا النوع.
  • تحتال الطالبة بأن تسأل أسئلة ليس لها علاقة بموضوع الدرس، وذلك حتى تأخذ اهتمام المدرس، أو تلفت نظر زملاؤها.
  • يحاول هذا النوع من الطلاب أن يبدو أكثر تفكيرًا وذكاءً من غيره، حتى يبرز من بينهم.

5- النوع الخامس الطالب الذي يعاني من فوبيا الخطأ

  • هذا الطالب لديه خوف شديد من ظهوره بمظهر غير لائق.
  • سواء كان هذا المظهر شكلي أو معنوي.
  • المظهر الشكلي كأن يبدو غير مرتب، والمعنوي كأن يجيب بإجابة خاطئة.
  • يصاب هذا النوع من الطلاب بإحراج شديد في حالة عدم التوفيق لإجابات صحيحة.
  • يخاف الطالب المصاب بفوبيا الوقوع في الخطأ أن يتناقش مع أحد، وذلك لكونه شخص حساس، يخجل كثيرًا.

6- النوع السادس الطالب الناجح

  • يقوم هذا الطالب بأداء واجباته على أكمل وجه.
  • ويتميز بالثقة بالنفس، والقدرة على خوض نقاشات مثمرة.
  • لديه قدرة على إدارة وقته بشكل ناجح.
  • يستطيع الطالب الناجح الوصول لأهدافه، من خلال إيمانه بقدراته، ومن خلال السعي الدائم للحصول عليها.
  • يستطيع أيضًا أن يشارك في النشاطات المدرسية د، ويكون له دور فعال في المباريات والمسابقات.
  • يتواجد في كل مكان به منفعة، لا يترك الفرص.
  • لا يضيع وقته في التفاهات، بل يستغل الوقت جيدًا.

7- النوع السابع الطالب كثير المشاركة في الأنشطة ولكنه مهمل دراسيًا

  • قد تجد طالب ناجح في نشاط ككرة السلة أو في كرة القدم، ومع ذلك غير موفق دراسيًا.
  • وذلك لأنه يسير خلف أهواءه، ولا يلقي بالاً بالواجبات المطالب بأدائها.
  • يتميز هذا النوع في مجالات معينة كالتصوير وكالرسم وغيرهم.

اخترنا لك: صفات المعلم الناجح ومهاراته

8- النوع الثامن الطالب المشاغب

  • هذا النوع من الطلاب كثير الحركة.
  • كثير الاحتكاك بزملائه، يقوم بعمل شغب وإثارة مشكلات.
  • لا يهتم بدروسه، ويهتم باللعب كثيرًا.
  • يصطنع مشكلات مع زملائه، كثير التحايل.
  • لا يهتم بنظرة المدرس له، لا يؤثر فيه التهديد.

9- النوع التاسع الطالبة التي تقلد الرجال

  • تحب هذا النوع من الفتيات تقليد الرجال أو الطلاب.
  • هذا التقليد سواء في الحركات أو أنواع الألعاب التي تختارها، أو طريقة التعامل مع زميلاتها.
  • لا يميل الطلاب إلى زميلاتهم من هذا النوع، نظرًا لإحساسهم بالغرابة تجاههم.
  • ترتدي الفتيات من هذا النوع ملابس تشبه ملابس زملاؤها من الطلاب.

10- النوع العاشر الطالب المولع بالعلم

  • يميل هذا النوع من الطلاب إلى الهدوء والعزلة، والولع بالعلم.
  • يحب القراءة والتصفح والاطلاع.
  • قد يعرف حل مسألة ما، ولكنه لا يبدي ذلك لزملاه.
  • شخص يقوم بتدوين كل ما هو مفيد وذو قيمة.
  • منصت جيد، متحدث واثق من نفسه.

11- النوع الحادي عشر الطالب المتعلق بمعلمه

  • هذا الطالب يجتهد على قدر حبه لمعلمه.
  • يلتزم بالحضور للمعلم الذي يحبه، ويدون وراء معلمه هذا كل ما يقول.
  • يتفوق في مادة هذا المعلم، وذلك حتى ينال إعجابه، ويلفت نظره.
  • قد لا يهتم هذا النوع من الطلاب بالمواد الأخرى، لأن اهتمامه مشروط بالمعلم.

12- النوع الثاني عشر الطالب كثير النوم

  • يميل هذا النوع إلى النوم في الفصل الدراسي، وذلك بسبب السهر.
  • قد يقاوم هذا الطالب السهر، ويحاول جاهدا ألا ينام ولكنه أثناء ذلك يكون فاقد تركيزه تمامًا.
  • هذا النوع يحب الألعاب واللهو بكثرة، مما يجعله لا يستطيع السيطرة على نفسه بالنون مبكرًا.

صفات الطالب المجتهد والمهمل

  • يكون الطالب المجتهد عكس الطالب المهمل تماما.
  • الطالب المجتهد تجده مقبل على العلم والتعلم، على عكس الطالب المهمل فإنه لا يعير الأشياء المهمة أدني اهتمام.
  • تجد الطالب المجتهد مرتب في هيئته، مهتم بمظهره، في حين أن المهمل يكون غير مبالي بشكله الخارجي أو قيمته بين زملاؤه.
  • يتصف الطالب المجتهد بالفطنة والذكاء، بينما الطالب المهمل مصاب بالبلادة، وذلك لأن الأول ينمي عقله بالعلم، والثاني مهتم بتفاهات ومهمل لغذاء عقله.
  • المجتهد شخص متحمل جيد للمسئولية وذلك لأنه تحمل مسئولية نفسه أولا، أما المهمل فلا نستطيع الاعتماد عليه، وذلك لأنه يهمل ما عليه فمن الطبيعي يهمل ما يكلفه به الآخرون.

لا تنسى قراءة: عبارات شهادات شكر وتقدير للطالبات المتفوقات جاهزة

تحدثنا في المقالة السابقة عن صفات الطالب المجتهد والمهمل وعن أسباب الاجتهاد وعن أسباب الإهمال والفرق بين الطالب المجتهد والمهمل، ووضحنا الأنواع المختلفة من الطلاب.

مقالات ذات صلة