فوائد الإذاعة المدرسية
فوائد الإذاعة المدرسية، الإذاعة المدرسية تعتبر عنصرًا رئيسيًا وهامًا في اليوم الدراسي للطلاب، وهذا يرجع لأهمية الإذاعة المدرسية لما تقدمه من فوائد متعددة.
تتضمن مجموعة متنوعة من الفقرات المختلفة لغرس القيم التربوية والتعليمية لدى الطلاب والحد من السلوكيات والقيم الخاطئة والسيئة.
ماهية الإذاعة المدرسية
تعد الإذاعة المدرسية من أهم النشاطات اللامنهجية فهي تعتبر إذاعة مسموعة تعتمد بشكل أساسي تقديم فقرات متنوعة ومتعددة للطلاب بهدف تثقيفهم.
وتوعيتهم من خلال تقديم فقرات يقدمها الطلاب بأنفسهم تحت بند البرنامج الصباحي، وتبدأ عادة الإذاعة المدرسية قبل طابور الصباح عند بداية اليوم الدراسي.
فوائد الإذاعة المدرسية
تعتمد كل مدرسة على تقديم أنشطة مختلفة تشمل العديد من المهارات والأهداف السامية لتنمية قدرات الطلاب المعرفية والعقلية وتنمية مهاراتهم، من أبرز فوائد الإذاعة المدرسية نعرضه فيما يلي:
- تلعب الإذاعة المدرسية دورا هاما في تقوية شخصية الطلاب.
- وتنمية مهاراتهم ومواهبهم وكسب مهارة الثقة بالنفس والاعتماد على أنفسهم بشكل عام وتنمية أفكارهم.
- تساعد الإذاعة المدرسية على تحفيز الطلاب للبحث والتطوير على معلومات جديدة وذات قيمة تفيد الجميع.
- حيث يسعى كل طالب على تقديم فقرة من أفضل فقرات الإذاعة لتميزه عن باقي الفقرات الأخرى.
- بالإضافة إلى أنها تزيد الترابط بين الطلاب والمدرسين بشكل كبير.
- وتصبح العلاقة وطيدة بينهما لمساعدة المدرسين لهم لتقديم كل ما هو جديد ومميز لهم.
- من خلال النصائح حتى يتم تطبيقها بشكل مثير وممتع خلال الإذاعة المدرسية.
- تنمية مهارة البحث لدى الطلاب بهدف تقديم معلومات جديدة ونشر الثقافة التوعوية بين الطلاب حرصا على كسب الطلاب معلومات جديدة بشكل يومي.
- كما أنها تساعد أيضا على سرعة القراءة فهي تساهم في الاعتماد على قراءة الطلاب للفقرات المقدمة بشكل سريع والقدرة على تلخيص المعلومات بجودة عالية اعتمادًا على مصادر هادفة لتجهيز الفقرة الإذاعية.
قد يهمك: كلمة الصباح عن الوطن و كلمة الإذاعة المدرسية
أهداف الإذاعة المدرسية
- معرفة كافة المعلومات التي تحدث في المجتمع حتى يصبح الطلاب على دراية كاملة بالواقع المحيط بهم وهذا ما تحرص عليه فقرات الإذاعة المدرسية وهو معرفة الطلاب بكل الأحداث التي تحدث حولهم أول بأول.
- تقديم فقرة مخصصة بالقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة حيث يلزم الطلاب بتلاوة القرآن الكريم وذكر الأحاديث النبوية الشريفة في مقدمة الإذاعة.
- حرصا على غرس القيم الدينية في نفوس الطلاب وغرس القيم والأخلاق الحسنة لديهم.
- قدرة الطلاب على التحدث باللغة العربية الفصحى بطلاقة وتدريبهم بشكل مستمر لتقديم الخطب بدون الوقوع في أخطاء وكسب مهارة الثقة بالنفس والاعتماد على النفس.
- معرفة الطلاب بكل الأحداث المحلية والسياسية والمجتمعية والعمل على تغطيتها جيدا بهدف تقديمها في الإذاعة المدرسية لتوعية بقية الطلاب بمجريات الأحداث.
- تعتمد الإذاعة بشكل دوري على تكريم الطلبة المميزين في تقديم فقرات الإذاعة أمام المدرسة والطلاب مما يساعد على تحفيز الطلاب على كسب مهارة الإبداع والتركيز على كافة المعطيات الجديدة التي تميزهم عن غيرهم أثناء تقديم الفقرات والنشاطات المختلفة.
- تساعد على تقوية شخصية الطلاب وعدم شعورهم بالخجل والتوتر والقلق أمام الجميع وإصرارهم على روح التحدي والمثابرة تقديم أفضل محتوى وأجود أداء بين الطلاب.
- تمنح الطلاب فرصة للتعبير عن أنفسهم وأفكارهم وآرائهم وتحليهم بروح المشاركة في تقديم الفقرات وتنمية روح الجماعة فيما بينهم والعمل كفريق واحد بصورة منتظمة.
- تنمي الحصيلة اللغوية وحصيلة المعلومات لدى الطلاب من خلال البحث والتفكير.
- لتقديم أفضل فقرات الإذاعة المدرسية مما يزيدهم تحمل للمسئولية.
- وضرورة إعطاء الفرصة للطلاب بعرض أفكارهم بمساعدة معلميهم.
- وذلك يساعد على توطيد العلاقة بين الطالب والمعلم بشكل كبير.
- تشجيع الطلاب وخلق روح المشاركة والتعاون بينهم والعمل على قلب رجل واحد ضمن فريق واحد.
- والقيام بأنشطة هادفة ومفيدة وكشف الطلاب ممن لديهم مواهب وهوايات والقدرة على جعل الطلاب أكثر عطاء وتوجيه مع الآخرين.
- يتمكن الطالب من الإلمام بكافة المعلومات المطلوبة والحقائق حول الموضوع المرغوب طرحه في الإذاعة.
- مما يعزز الدافع الوجداني لديه وشعوره بتحقيق الذات وفائدته في المجتمع والتعود على المشاركة وتحقيق أهدافه بشكل سليم.
كيفية تشجيع الطلاب على المشاركة بالإذاعة المدرسية
الإذاعة المدرسية من أهم الأنشطة الدراسية الحيوية التي تساعد على التحلي بالقيم والمبادئ النبيلة لما تقدمه من فقرات تثقيفية وأكثر تشويقا للطلاب.
لذلك يجب إتباع بعض التعليمات لتشجيع الطلاب والأطفال على المشاركة في هذا العمل وهو “الإذاعة المدرسية”:
- تعد مهارة الإلقاء للإذاعة المدرسية من أهم المهارات الأساسية التي يجب أن تنميتها لدى الطلاب والعمل عليها بشكل أكبر.
- مما يساعدهم على تعزيز الثقة بأنفسهم.
- يمكن تدريب الطالب قبل إلقاء فقرة الإذاعة ومساعدته على إلقاء الفقرة.
- والتدريب عليها قبل موعدها بفترة قليلة وبث روح الشجاعة والإقدام لديه لتولد لديه صفة القيادة لجعله ذو شخصية قوية وقيادية.
- مساعدة الوالدين أو المعلمين للطالب من خلال تدريبه دوما على إلقاء الفقرة للتمرين عليها وتصحيح مخارج الحروف الخاطئة لديه.
- مما يكسبه التحدث بجرأة وبدون خوف أو قلق أو تردد من الوقوف أمام الآخرين.
- ضرورة معرفة أهل الطالب بمدى تجاوب الطالب مع فقرة الإذاعة المدرسية ونسبة مشاركته الفعالة.
- فقد يلفت انتباه الأهل لمواهب طفلهم ومهاراته التي لم يكتشفوها بعد.
- مما ينعكس على الطالب بشعوره بالثقة بالنفس وإحساسه بأهمية الدور الذي يقوم به.
- يجب دوما تعزيز ثقة الطالب بنفسه وعدم الاستهزاء أو السخرية منه لما ينعكس بعد ذلك على شخصيته بالسلب.
- كما يجب توخي الحذر دوما من عدم توبيخ الطفل أو انتقاده بشكل غير لائق أمام الآخرين.
- بل يجب تشجيعه والثقة في قدرته على إنجاز المهمة وأدائها وقدرته على مواجهة التحديات والصعوبات.
اقرأ أيضًا: مقدمة للإذاعة المدرسية كاملة الفقرات
المتطلبات التي يجب توافر لتحقيق فوائد الإذاعة المدرسية
الشروط التي يجب توافرها لكي تحقق الإذاعة المدرسية فوائدها ما يلي.
- يجب اختيار فقرات الإذاعة بكل دقة حتى تتناسب مع كافة المراحل العمرية والدراسية لدى الطلاب.
- ويتم اختيار الموضوعات المطروحة بعناية وذات أهداف وقيمة عالية.
- يجب مشاركة جميع الطلاب في فقرة الإذاعة المدرسية وعدم الأفضلية بين الطلاب.
- ومنح فئة معينة فقط للقيام بإلقاء الفقرات الإذاعية بل يجب إعطاء الفرصة لجميع الطلاب المشاركة بالإذاعة المدرسية.
- ضرورة إعطاء الطلاب فرصة لطرح بعض الأفكار والآراء.
- وعدم كبت مواهبهم ومهاراتهم بل العمل دوما على تنميتها.
- والمساهمة في الربط بينهم وبين العالم المحيط بهم.
- ضرورة جعل الإذاعة المدرسية شاملة وتتنوع بين الفقرات حيث تكون هناك فقرات دينية، وسياسية، وأخرى تربوية.
- يجب تحديد وقت مخصص لتقديم الإذاعة والقيام بمناقشة الفقرات الإذاعية.
- كلا على حدة لما تستغرقه من وقت كثير وبذل مجهود كبير في تحضير الإذاعة المدرسية.
- ويفضل عدم تكرار الموضوعات المطروحة في الفقرات.
- بل يُفضل أن تكون الفقرات متنوعة وأكثر شمولية باستمرار لاستمتاع الطلاب بالإذاعة المدرسية.
الأنشطة المدرسية الأخرى
توجد مجموعة كبيرة ومتنوعة من البرامج اللامنهجية تقوم بها المدرسة من خلال أنشطة مختلفة تندرج تحت التحصيل الدراسي لدى الطلاب مما يعزز الحصيلة العلمية لديه ورفع كفاءته ويتم ذلك عن طريق المعلم أو إدراة المدرسة.
اخترنا لك: مقدمة فقرة النشيد للإذاعة المدرسية
الخلاصة، يفضل دوما الإلتزام بالمعايير المطلوبة لخلق جيل نابغ وعلى دراية كافية بالمجتمع المحيط به وتعزيز الثقة فيما بينهم منذ الصغر.
وذلك ينطبق على نشاط “الإذاعة المدرسية” الذي تربينا عليه وإستطاع على كشف العديد من المواهب والمهارات وتمييز الطلاب الأكثر فعالية وعطاء.