قواعد اللغة الانجليزية كاملة

قواعد اللغة الانجليزية كاملة نعرضها في موقع mqall.org، وذلك حتى يكون لدى القارئ معرفة شاملة لأهم القواعد اللغوية المؤثرة في الكلام في اللغة الإنجليزية.

حيث الجملة الإنجليزية تتكون من مجموعة كلمات مرتبة على حسب على القواعد اللغوية التي سوف ندرسها معنا بسهولة ويسر، وذلك حتى تتمكن من ممارسة اللغة الانجليزية بطريقة صحيحة.

قواعد اللغة الانجليزية كاملة

يجب أن نعرف أن الكلام في اللغة الإنجليزية ينقسم إلى عدة عناصر وهم اسم وفعل، وظروف، وحرف جر، وبعض العناصر الأخرى، ولكن حتى نتقن قواعد اللغة الإنجليزية كاملة سوف نبين قواعد الاسم أولاً:

قواعد الأسماء English Nouns تنقسم إلى عدة أقسام، ومنها:

• أسماء مجردة مثل (book كتاب – apple تفاحة – school مدرسة – house منزل).
• كذلك أسماء بلاد مثل (America أميركا – London لندن).
• أسماء علم (Mary ماري – James جيمس – أحمد Ahmed).
• القاعدة الأولى في قواعد الأسماء: الاسم في اللغة العربية إما أن يكون اسم نكرة، أو اسم معرفة.
  • وكما في اللغة العربية فإن أداة التعريف في اللغة الإنجليزية هي (THE) بدلاً من “ال”.
• وعلى عكس اللغة العربية فإن اللغة الإنجليزية تمتلك أدوات لتنكير الاسم وهي (A-AN) ولكل أداة قاعدة سنتعرف عليها معنا.

أمثلة:

• مدرسة > المدرسة.
• مدرسة: تعني أي مدرسة على وجه الأرض بدون تحديد.
• المدرسة: تعني مدرسة معينة على وجه التحديد.
• the school < school.
• the school تعني المدرسة أي هناك مدرسة معينة نتحدث عنها.
• school تعني مدرسة بمعنى أي مدرسة بدون تحديد.

اقرأ أيضًا: الفرق بين اللغة والكلام

أدوات التنكير في اللغة الإنجليزية

أدوات التنكير تابعاً إلى قواعد اللغة الإنجليزية هي an وa، والفرق بينهما بسيطة للغاية وهو أننا تستخدم الأداة a في حال كان الحرف الأول من الاسم ساكن، بينما نستخدم الأداة an في حال كان الحرف الأول من الاسم صوتي أو متحرك، وفيما يلي أمثلة:

• تنكير مدرسة هو a school لأنها تبدأ بـ (حرف ساكن).
• كذلك تنكير تفاحة هو an apple لأن الكلمة تبدأ بـ (حرف صوتي).
• القاعدة الثانية في قواعد الأسماء: أداتي التنكير لا يمكن إضافتهم للأسماء غير القابلة للعد، مثل ماء water – سكر sugar.
  • فمن الخاطئ تماماً قول I drink a water ولكن الصحيح هو أن نقول I drink water أي أنا أشرب ماءً.

قاعدة جمع الأسماء في اللغة الانجليزية

اللغة الانجليزية تختلف عن اللغة العربية في شيء مهم للغاية خاص بجمع الأسماء وهو أنها لا يوجد بها مثنى على عكس اللغة العربية، يمكن أن نقول إنها مكون من إما مفرد أو جمع فقط، وفيما يلي نتعرف على قاعدة جمع الأسماء:

• أغلب الأسماء في الإنجليزية تجمع بإضافة حرف s إلى آخر الاسم، مثل مدرسة school > مدارس schools.
• أدوات التنكير لا يمكن إضافتهم إلى أسماء الجمع، وهذا يعني أنه من الخاطئ قول I bought a toys، بل من الأصح قول I bought toys أي (أنا اشتريت ألعابا).
• الأسماء التي تنتهي بحرف الـ S تجمع عن طريق إضافة حرفي ES إلى الكلمة مثل كلمة Bus > Buses، أما الكلمات التي تنتهي بحرف ال Y فهي تجمع عن طريق إضافة حرفي ies إلى الكلمة بعد حذف حرف ال y، مثل Fly > flies.
• أسماء العلم في اللغة الإنجليزية لا تجمع بإضافة حرف الـ s إلى الكلمة مثل لا يقال: Harrys < Harry هذا خاطئ.
• لإضافة حرف ال “s-” للكلمة، يجب علينا كذلك أن نضيف es- بدلاً من s- فقط، مثال buses < bus.
• حال كانت الأسماء تنتهي بحرف” f” أو بمقطع” fe” يجب أن نحذف الـ f أو fe عند اضافة s، وبعد ذلك نضيف المقطع ves، مثل: كلمة زوجة wives < wife أو كلمة وشاح scarves < scarf.
• حال كانت الكلمة منتهية بحرف الـ “o” وكان يسبقه حرف ساكن، ففي هذه الحالة نضيف حرفي es عوضا عن حرف الـ s منفرد.
• يتم استثناء الكلمات التالية من القاعدة السابقة: photos < photo صورة، وvideos < video فيديو، وkilos < kilo كيلو، وpiano < piano بيانو.

قواعد الافعال English Verbs

الأفعال في اللغة الإنجليزية يمكن أن تصرف على ثلاثة أنحاء حيث يعد التصريف الأول يستخدم للحاضر، بينما التصريف الثاني يستخدم إلى الماضي، والتصريف الثالث يستخدم في صيغة المبني للمجهول، وكذلك الحاضر التام، ونعرضهم فيما يلي:

• التصريف الأول الحاضر Present.
• كذلك التصريف الثاني الماضي Past.
• التصريف الثالث اسم المفعول Past Participle.

تقسيمات الأفعال في اللغة الإنجليزية من حيث الشكل

تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين وهما:

الأفعال غير الشاذة Regular Verbs

• هي أفعال غير شاذة التصريف بمعنى أنها أفعال نظامية، حيث يمكن تصريفها على النهج المعتاد، وعادةً يكون التصريف الثاني هو نفسه التصريف الثالث.
• لتصريف الأفعال المنتظمة في التصريف الثاني والثالث يمكن إضافة (ed) إلى أصل الفعل مثال فعل يلعب يصرف على النحو التالي play – played – played.
• الأفعال الشاذة Irregular Verbs هي عبارة عن أفعال الشاذة يمكن أن يتغير شكلها عندما تتحول إلى التصريف الثاني أو الثالث، ويمكن أن يظل الفعل كما هو دون تغيير على الإطلاق.
• أمثلة على الأفعال الشاذة فعل” يأكل” والفعل “يشرب” والفعل” يجرح”.

أمثلة على تصريف الأفعال الشاذة:

• eat – ate – eaten.
• drink – drank – drunk.
• hurt- hurt – hurt.

تقسيمات الأفعال في اللغة الإنجليزية من حيث الأزمة

ينقسم كل فعل من أفعال اللغة الإنجليزية إلى ثلاثة أزمنة هم كما يلي:

اولاً: الفعل الماضي Past

• الفعل الماضي هو عبارة عن وصف لحدث ما باستخدام فعل ما لوصف هذا العمل.
• في الماضي مثل: أكل، شرب، جلس، لعب، ضرب.
• أغلب الأفعال في اللغة الإنجليزية يتم تحويلها إلى زمن الماضي عن طريق إضافة النهاية “ed” إلى آخر الفعل، وتسمى هذه الأفعال كما ذكرنا أعلاه إما أفعال غير شاذة، أو أفعال نظامية Regular Verbs.
• بالنسبة إلى تحويل الأفعال الشاذة إلى الماضي فهي لها قواعد يجب اتباعها، فمثلاً الأفعال التي تنتهي بالفعل بحرف e يتم تحويلها عن طريق إضافة حرف ال d فقط بدون حرف الـ e مثل: Love > Loved يحب/ أحب.
• تحويل الأفعال الشاذة المنتهية بحرف الـ Y إلى زمن الماضي فإن هذا يتم عن طريق إضافة النهاية ied إلى الفعل بعد حذف حرف الـ y، مثال: Cry > Cried يبكي / بكى.

الفعل المضارع Present في اللغة الإنجليزية

الفعل المضارع تصريفه سهل للغاية، وذلك لأنه يأخذ نفس شكل التصريف الأول من الفعل أي “الحاضر”، وفيما يلي أمثلة:

• يلعب play.
• يشرب drink.
• يأكل eat.
• يجلس sit.

الفعل الأمر Imperative في اللغة الإنجليزية

يكون شكل فعل الأمر هو نفسه شكل الفعل في المضارع، ونفسه التصريف الأول للفعل أي “الحاضر”، وفيما يلي أمثلة:

• أحب love.
• أكره hate.
• أجري run.
• ذاكر study.
• العب play.
• اشرب drink.
• كل eat.
• اجلس sit.

قواعد إضافة حرف الـ “s-“الأفعال

حتى نتمكن من إضافة حرف الـ “s-” إلى الأسماء القابلة للعد حتى نتمكن من جمعها يوجد قاعدة ثابتة ومتفق عليها من علماء اللغة يجب علينا اتباعها وضحناها أعلاه، وفيما يلي نوضحها لكم قواعد إضافة حرف ال s إلى الأفعال:

• حرف “s” يمكن إضافته إلى الأفعال في حال التصريف الأول، أي عندما تكون الجملة في صيغة الحاضر البسيط فقط، وإذا كانت الكلمة تنتهي بالحروف التالية بـ z او sh او ch او s او ss او x.
• حال كانت الكلمة منتهية بحرف الـ “o” وكان يسبقه حرف ساكن، ففي هذه الحالة نضيف حرفي es عوضا عن حرف الـ s منفرد، مثل فعل: does < do.
• حال كانت الكلمة تنتهي بـحرف الـ” y”، وكان يسبقه حرف ساكن يجب أن نضيف المقطع ies بدلاً من حرف الـ s منفرد بعد حذف حرف الـ y، مثال: worries < worry يقلق/  cries < cry يبكي.

قاعدة إضافة المقطع(ing-) إلى الأفعال

• يمكن تلخيص هذه القاعدة في كلمات بسيطة وهي أنه يمكن إضافة المقطع “ing-” إلى الأفعال في حال كانت الجملة تقع في الأزمنة التالية:
• • الحاضر المستمر، والتام المستمر.
  • كذلك الماضي المستمر، والتام المستمر.
  • المستقبل المستمر، والتام المستمر.
  • لتحويلها الفعل إلى اسم أو صفة، مثال miss يفتقد > missing صفة وتعني (مفقود)، feel يشعر> feeling اسم ويعني (شعور).

قواعد إضافة الـ ing

• حال كانت الكلمة منتهية بحرف الـ “e”، وكان يسبقها حرف ساكن، فإننا عند إضافة المقطع الـ ing نقوم بحذف الـ e.
  • ونضيف بعد ذلك المقطع ing، مثل: يأتي coming < come، ولكن هناك استثناء لهذه القاعدة وهو الفعل being < be.
• حال كانت الكلمة تنتهي بالمقطع “ie” فإننا عند إضافة المقطع ing نقوم بحذف الـ ie، وبعد ذلك نضيف المقطع ying- مثل: يكذب lying < lie.
• حال كانت الكلمة منتهية بحرف ساكن بالإضافة إلى حرف صوتي بالإضافة إلى حرف ساكن.
  • وكان نطق الحرف الأخير من الكلمة مشدد بعد إضافة ing.
  • فإن في هذه الحالة يجب أن نحفظ لفظ المفردات.
• عند إضافة المقطع ing، يجب علينا أن نضاعف الحرف الأخير من الكلمة، وبعد ذلك نضيف ing- مثل:
  • running < run يجري، وكذلك stopping < stop يتوقف، وكذلك planning < plan يخطط.

قاعدة إضافة المقطع (ed-) إلى الأفعال

المقطع ed يتم إضافته إلى الأفعال المنتظمة ليكون دلالة على وقوع الحدث في أزمنة معينة، بمعنى أنه يمكن إضافة المقطع “ed-” إلى الأفعال النظامية أي Regular Verbs، وذلك في حال كانت الجملة في الأزمنة التالية:

• الحاضر التام والتام المستمر.
• الماضي البسيط.
• الماضي التام والتام المستمر.
• المستقبل التام والتام المستمر.
• صيغة المبني للمجهول في الأفعال النظامية.
• عند تحويل بعض الكلمات إلى صفة.

قاعدة إضافة المقطع (ed) إلى الأفعال

نعرض فيما يلي جميع القواعد التي تؤثر في كيفية إضافة المقطع (ed) إلى الأفعال، ومنها ما يلي:

• حال كانت الكلمة منتهية بالحرف “e”، حيث عند إضافة المقطع ed، يجب أن نقوم يحذف الـ e ونضيف الـ ed، مثال: used < use يستخدم، وكذلك liked < like يفضل.
• حال كانت الكلمة منتهية بـحرف الـ “y”، وكان يسبقه حرف ساكن، فإننا يمكن أن نضيف المقطع ed-.
  • وذلك بعد حذف حرف y ومع إضافة حرف الـ i بحيث تصبح الإضافة كاملة هي المقطع ied- مثال على ذلك: studied < study يدرس.
• حال كانت الكلمة منتهية بالحروف “w” او “y”، وكان يسبقها حرف صوتي.
  • فإن عند إضافة المقطع ed-، يجب إلا نقوم بحذف أي شيء.
  • وكذلك يجب إلا نقوم بتضاعيف أي شيء سوى وضع ed فقط.
  • وذلك حتى ولو سبق ذلك الحرف الصوتي حرف ساكن، مثل: played < play يلعب.
• حال كانت الكلمة منتهية بحرف ساكن، بالإضافة إلى ذلك حرف صوتي.
  • ومع ذلك حرف ساكن، وكان نطق هذا الحرف الأخير من الكلمة مشدد بعد إضافة المقطع ed-.
  • ففي هذه الحالة يجب علينا أن نحفظ لفظ المفردات”.
• بمعنى أنها يجب علينا أن نضاعف الحرف الأخير عند إضافة المقطع ed إلى النصف الأخير من الكلمة.
• بمعنى أن نضاعف أولاً، وبعد ذلك نضيف ed- مثل:
  • stop < stopped يتوقف، وكذلك – plan < planned يخطط.

تصنيف الجملة في اللغة الإنجليزية

• يجب أن نفهم مفهوم غاية في الأهمية عندما نبدأ في دراسة جمل اللغة الإنجليزية، وهذا المفهوم هو أنها تختلف عن تصنيف الجمل في اللغة العربية الذي ينقسم إلى اثنتين، وهما:
  • الجملة الاسمية، والجملة الفعلية، بينما في اللغة الإنجليزية فإن الجملة تتكون من تصنيف واحدة وهو الجملة الفعلية.

مكونات الجملة الفعلية في اللغة الإنجليزية

تتألف جملة اللغة الإنجليزية الفعلية في الحالة العادية، وهي تعبر عن أغلب الحالات من المكونات التالية:

• الفاعل أي Subject.
• الفعل الأول أي Verb.
• المفعول به أي Object، ويمكن إضافة إضافات أخرى للجملة مثل اسم مجرور.
  • تنويه: يجب أن نعلم أنه ليس بالضرورة أن يأتي الـ Object في هيئة مفعول به أو اسم مجرور فقط، وذلك لأنه يمكن أن يأتي في حال صفة أو ظرف، مثل: ذكي وهي صفة (He is smart) أو ظرف مكان مثل: المبنى هناك، (The building is there).

قواعد هامة في تركيب الجملة الفعلية في اللغة الإنجليزية

نعرض فيما يلي مجموعة من القواعد الهامة والمؤثرة في تركيب الجملة الفعلية في اللغة الإنجليزية، ومنها نذكر ما يلي:

• حال كان الفاعل الموجود في الجملة هو الضمائر He، هي She، أو غير عاقل It، أو اسم علم، أو اسم مفرد، ففي هذه الحالات يجب علينا أن نضيف إلى آخر الفعل الحرف “s”، ولكن يجب الأخذ بعين الاعتبار القواعد الخاصة بإضافة الـ s إلى الأفعال التي ذكرت أعلاه.
• حال كان الفاعل في الجملة هو الضمائر التالية أنت You، نحن We، هم، هن They، أنا I، أو اسم جمع، فإن القاعدة تنص على عدة إضافة أي شيء إلى الفعل.
• المقصود بغير العاقل في الحالة الأولى هو أسماء الحيوانات، والجمادات.
• مثال: أحمد يأكل التفاح. أو يأكل أحمد التفاح في اللغة العربية، فإن تقسيم هذه اللغة يتم كالآتي: الفاعل هو: أحمد “Ahmed”، والفعل هو: يأكل “eat”، بينما المفعول به هو: التفاح.” apples”، وهذا يجعل الجملة كاملة كالاتي Ahmed eats apples.
• يجب أن تلاحظ أن في الجملة السابقة وضعنا حرف الـ “s” إلى الفعل eat، والسبب هو أن الفاعل اسم مفرد وهو أحمد Ahmed.
• مثال آخر: هم يلعبون كرة القدم، أو يلعبون هم كرة القدم، أو يلعبون كرة القدم وهنا يكون الفاعل ضمير مستتر تقديره “هم”.
• الجملة في الإنجليزية يتم وضعها على النحو التالي: الفاعل: هم “They” وهو جمع، والفعل: يلعبون “play”، والمفعول به هو: كرة القدم “football”، وعلى هذا فإن الشكل النهائي للجملة يكون كالآتي: هم يلعبون كرة القدم They play football.
• يجب أن تلاحظ أننا لم نضع حرف الـ “s” مع نهاية فعل play، وذلك لأن في هذه الجملة الفاعل جمع وهو “هم They”.
• الملاحظة الثانية هي أننا لم نضع أداة تعريف، وكذلك لم نضع أداة تنكير الاسم لكلمة football التي تعتبر مفعول به، والسبب وراء ذلك هو أننا نتكلم عن الاسم بشكل عام.

تدريبات على الجملة في اللغة الإنجليزية

نعرض فيما يلي بعض الأمثلة والتدريبات التي تساعد على فهم تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية بشكل أوضح، ومنها ما يلي:

• مثال آخر: القطط تلعب في الشارع وهن يقصد بالشارع أي شارع على وجه الأرض دون تحديد، والجملة الإنجليزية تأتي لتكون Cats play in a street، لكن في حال قلنا القطط تلعب في الشارع Cats play in the street، فإن في هذه الجملة يقصد شارع معين بعينه.
• لاحظ في الجملة السابقة لم نضع حرف الـ “s” للفعل “play”، وذلك لأن الفاعل جمع غير عاقل.
• الجملة في العربية هي القطط تلعب في الشارع، ويمكن قول تلعب القطط في الشارع.
• تقسيم الجملة في اللغة الإنجليزية إلى الفاعل وهو: القطط “Cats”، والفعل المضارع وهو: تلعب “play”، والمفعول به وهو: في الشارع “in street” وهنا المفعول به اسم مجرور.
• المثال التالي: هو يشرب ماء He drinks water، أو يشرب الماء، وبهذا يكون الفاعل ضمير مستتر تقديره “هو”.
• يجب أن نلاحظ أننا وضعنا حرف الـ s إلى الفعل drink، وذلك لأن الفاعل هنا هو الضمير He المفرد.
• يجب كذلك أن نلاحظ أننا لم نضع أداة تنكير للاسم الذي جاء في الجملة وهو الـ water، وذلك لأن هذا الاسم غير قابل للعد، ولهذا السبب لم نضع له أداة التنكير a، بهذا تكون الجملة هو يشرب الماء أو يشرب الماء.
• تقسيم الجملة في اللغة الإنجليزية يكون على النحو التالي: الفاعل هو: ضمير “He” المفرد، والفعل المضارع: يشرب “drink”، والمفعول به الاسم: ماء “water”، وتصبح الجملة في النهاية هي: هو يشرب ماء He drinks water.

صياغة الجملة الفعلية في حال فعل الأمر

• تكون صياغة فعل الأمر مختلفة بعض الشيء في الجملة الفعلية عن صياغة فعل المضارع، ولعل واحد من أكبر الاختلافات هو غياب الفاعل، وكذلك غياب ذكر أي ضمير من الضمائر، وفيما يلي نتعرف على الطريقة الصحيح لصياغة الجملة في حالة الأمر:
  • المكون الأول هو الفعل Verb.
  • المكون الثاني وهو المفعول به Object أو اسم المجرور.

أمثلة على جمل في حالة الأمر

نعرض فيما يلي بعض الأمثلة البسيطة التي من شأنها أن توضح شكل الجملة في حالة الأمر:

• Have lunch وتعني أكثر من معنى إما تناول الغداء/ أو تناولي الغداء(مؤنث)/أو تناولا الغداء/ أو تناولوا الغداء/ أو تناولنْ الغداء.
• Drink water وتعني كذلك أكثر من معنى إما اشرب الماء/ اشربي الماء (مؤنث مفرد)/ أو اشربا الماء/ أو اشربوا الماء/ اشربنْ الماء.
• Be sure of that وتعني هذه الجملة المعاني التالية إما تأكد من ذلك/ تأكدي من ذلك (مؤنث مفرد)/ تأكدا من ذلك/ تأكدوا من ذلك/ تأكدنْ من ذلك.
• Be careful وهذه الجملة تعني كن حذرًا/ أو كوني حذرة (مؤنث مفرد)/ أو كونا حذرين/ كونوا حذرين/ كن حذرات.
• You go يقصد بهذه الجملة إما أنتَ اذهب/ أو أنت اذهبي (مؤنث مفرد)/ أو أنتما اذهبا/ أو أنتم اذهبوا/ أنتنْ اذهبن.
• Do whatever you want يقصد بهذه الجملة الكثير من المعاني إما افعل ما تريد/ افعلي ما تريدين (مؤنث مفرد)/ أو افعلا ما تريدان/ افعلوا ما تريدون.
• Give it to me ويقصد بهذه الجملة أعطني إياه…إلخ.
• Give me the pen يقصد بهذه الجملة أعطني القلم…. إلخ.

تأكيد الأمر في الجملة الفعلية

للتأكيد على فعل الأمر في الجملة الفعلية يمكن أن نضع Do في بداية الجملة، وتكون الجملة على الشكل التالي:

• Do have lunch المعنى (كل الغذاء).
• كذلك Do drink water المعنى (أشرب الماء).
• Do be careful المعنى (كن حذر).

نفي فعل الأمر في الجملة الفعلية

يمكن نفي فعل الأمر في الجملة الفعلية، وذلك حتى تأتي الجملة لتعبر عن النهي أي تأتي لتنص على النهي بالأمر، وفيما يلي نتعرف على الأشكال المختلفة التي يمكن أن تأتي عليها الجملة:

• للنفي في جملة فعل الأمر يمكن أن نضع Do not / Don’t في بداية الجملة.
• مثال: Do not have lunch المعنى (لا تأكل الغذاء).
• Do not drink water المعنى ( لا تشرب الماء).
• Do not be careful المعنى (لا تكن حذر).

شاهد أيضا: الفرق بين Will و Would

شكل الجملة الاسمية في اللغة الإنجليزية

كما نعرف وكما ذكرنا من قبل فإن الجملة في اللغة الإنجليزية لا تصنف أبداً على أنها جملة اسمية على عكس اللغة العربية، وفيما يلي نتعرف أكثر على شبيهة الجمل الاسمية في اللغة الإنجليزية:

• جملة أحمد بطل، أو رنا جميلة، هذه الجمل تعتبر اسمية في اللغة العربية، وذلك لأنها مكونة من مبتدأ وكذلك خبر.
• السؤال هو كيف يمكنك أن تترجم هذه الجمل في اللغة الإنجليزية، سوف نأخذ الجملة الأولى والفاعل فيها هو أحمد “Ahmed”، بينما المفعول به هو: بطل “a hero”
• يجب أن نعرف أن هناك فعل كون يجب أن يكون موجود في الجملة، وذلك حتى يحولها إلى جملة فعلية لها معنى، وفعل الكون مع اسم مفرد It، She، He، يكون (is).
• فعل الكون من الضمائر أو الأسماء الجمع They، We، You، يكون (are).
• يتبقى لدينا ضمير الأنا أي i وهو يأخذ تصريف فعل الكون الموافق معه وهو (am).
• تصريف فعل الكون الذي يعني “يكون” في الماضي هو was، were بمعنى “كان”.
• للإجابة على السؤال المطروح في بداية الفقرة هو أن علينا وضع فعل كون في الجملة يكون مناسب مع الضمير الفاعل فيها، حيث تصبح الجملة: Ahmed is a hero.
• نلاحظ أننا وضعنا فعل الـ (IS) وذلك لأن الفاعل اسم مفرد أحمد Ahmed”
• القاعدة تنص على أننا يجب أن نضيف فعل من عندنا وهو فعل الكون، وهو (is) مع اسم مفرد It، She، He، و(are) مع اسم جمع They، We، You، و (am) مع I.
• الترجمة الحرفية لهذه الجملةAhmed is a hero في اللغة العربية، هي “أحمد يكون بطلاً”، ولكن الترجمة الاحترافية تنص على حذف كلمة يكون، لذا فإن الأفضل قول” أحمد بطل”.

اختصارات هامة في قواعد اللغة الإنجليزية

يوجد بعض الاختصارات الهامة والتي يكثر استخدامها في جمل اللغة الإنجليزية، لذا يجب على المرء أن يعرفها، ويعرف كذلك أصلها، وذلك حتى لا تسبب له أي حيرة، وفيما يلي نتعرف عليها:

• He is — He’s.
• She is — She’s.
• It is — It’s.
• . John is — John’s.
• Ali is — Ali’s

يوجد اختصارات أخرى كثيرة الاستخدام، ولكن يشترط أن يكون هناك ضمير رفع حتى نتمكن من استخدامها، وهي كما يلي:

• You are — You’re.
• They are — They’re.
• We are — We’re.
• I am — I’m.

أمثلة على الاختصارات

• You are/ You’re careless تعني (أنت مهمل).
• Cats are cute تعني (القطط جميلة)
• This (cat is/cat’s) cute تعني (هذه القطة جميلة).
• He is/He’s smart تعني (هو ذكي).
• She is/She’s smart تعني (هي ذكية).
• We are/We’re smart تعني (نحن أذكياء).
• They are/They’re smart تعني (هم أذكياء).
• It is/It’s lazy تعني (هو/هي لغير العاقل كسول أو كسولة).
• I am/I’m busy تعني (أنا مشغول).

تنويه: نلاحظ أن في الجملة الثانية التي كانت تعني (القطط جميلة) لم يتم اختصار الجملة إلى Cats’re، بل ظلت Cats are، وذلك لأن الاسم القطط ليس ضمير، ولكنه اسم جمع.

كذلك نلاحظ أننا لم نقم بوضع أداة التنكير a قبل الكلمات الأتية “smart , busy , lazy , cute , careless”، والسبب وراء ذلك هو أن هذه الكلمات هي في الأصل صفات وليست أسماء، لذا فإن القاعدة لا تنطبق عليهم.

شاهد أيضًا: كيف تتعلم اللغة الإنجليزية؟

قواعد اللغة الانجليزية كاملة ذكرناها في مقال اليوم، حيث أصبح الآن لدى القارئ معرفة واضحة بخصوص تقسيمات الأسماء، وكذلك الأفعال، وبعض القواعد التي تنسق عملية تصريف الفعل في الأزمنة المختلفة، وكذلك بعض القواعد التي تجمع الأسماء.

وكيفية بناء الجملة في اللغة الإنجليزية بناء صحيح ومفهوم، وذلك لأن القواعد اللغوية في الإنجليزية تختلف تماماً عن العربية.