محمد الطاهر بن عاشور (عالم وفقيه تونسي)
محمد الطاهر بن عاشور (عالم وفقيه تونسي) نعرف نبذة عن حياته في مقال اليوم على موقع mqall.org، حيث تميز السيد محمد الطاهر بن محمد بن محمد الطاهر بن عاشور بأنه من أشرف أبناء الأندلس، وعرف عنه أنه امتلك من العلم الغزير، وبالأخص في الأمور الدينية والتاريخية.
مولد ونشأة محمد الطاهر بن عاشور
عائلة محمد الطاهر بن عاشور مليئة بالأيقونات التي يجب الرجوع إليها ودراستها، مثل جده لأمه الذي كان وزير وشيخ وهو محمد العزيز بوعتُّور.
وبفضله تمكن محمد الطاهر بن عاشور من الشبّ على تعلّم القرآن حتى حفظه، وتعلم كذلك اللغة الفرنسية، وفيما يلي المزيد عنه:
- انتسب العالم محمد الطاهر بن عاشور إلى جامع الزيتونة سنة 1310هـ، واستمر على تعليمه حتى تمكن من نيل شهادته (التطويع) وكان ذلك في عام 1317هـ.
- عُيِّن بعدها كمدرس في مدرسة الصادقية، وكان ذلك في عام 1321هـ، وأبرز ما تميزت به هذه المدرسة هو تعليمها العصري الذي تطور واختلف عن مناهج جامع الزيتونية التقليدية.
- حاول ابن عاشور التقريب بين هذين الفكرين الناميين قدر المستطاع، واستمر في تدريسه بالجامع الأعظم حتى لقب بشيخ الإسلام المالكي وذلك بعد صدور أمر ملكي في سنة 1351 هجريًا.
اقرأ أيضا: معلومات عن محمد الطاهر بن عاشور
أهم إسهامات ابن عاشور في التعليم
كان للشيخ والعالم والفقيه الطاهر بن عاشور العديد من الإسهامات المميزة في مجال التعليم، وفيما يلي نعرض أبرز هذه الإسهامات:
- تأثرت شخصية الإمام ابن عاشور بشيوخ مسجد الزيتونة، حيث ساهموا في بناء شخصيته، وساعدوا على بث الروح الإصلاحية والتجديدية المتعلقة بالشريعة الإسلامية فيها.
- تميز منهج شيوخ الزيتونة بأنه كان ينص على أن الإسلام دين حنيف يشمل فكر، وعلم، وحضارة، ومدنية.
- ساهم ابن عاشور في تعزيز النهضة العلمية والفكرية في دولة تونس الحالية، حيث عُين ابن عاشور بعد تخرجه من الزيتونة كمدرس من الدرجة الأولى بعد عدة سنوات.
- نال ابن عاشور العديد من المناصب التي تمكن من خلالها تطبيق رؤية إصلاحية، علمية، وتربوية، وكانت الوزارة عادةً توافق على ما يطرحه عليها من اقتراحات.
- تمكن ابن عاشور من إحياء بعض علوم اللغة العربية، وذلك من خلال زيادة دروس الصرف، والأدب، واللغة.
- وذلك لأنه كان يؤمن بأن الإصلاح الذي سيطول العملية التعليمية لن يتم على أكمل وجه إلا بعد صرف قدر كبير من الطاقة لإصلاح العلوم نفسها.
الوظائف والمسؤوليات لمحمد الطاهر بن عاشور
- انتمى ابن عاشور كذلك إلى لجنة إصلاح التعليم الأولى والثانية في الزيتونة، ولهذا تمكن من أن يكون أول من ينال منصبين في ذات الوقت، وهما منصب “شيخ الإسلام المالكي” ومنصب “شيخ جامع الزيتونة”.
- تمكن كذلك من تولى منصب شيخ جامع الزيتونة مرتين، ولكن خلال المرة الأولى لم يتمكن من تغيير الكثير في المناهج التعليمية لذا استقال.
- تمكن من استلام المشيخة مرة أخرى بعد ذلك بعدة سنوات، ولكن كانت هذه المرة هي التي تمكن من خلالها تغيير الكثير في المنظومة التعليمية، حيث تمكن من الزيادة والتحسين فيها.
- أكثر ما أهتم به ابن عاشور هو العلوم الطبيعية، والرياضيات، وكذلك اهتم بجميع التخصصات التي تحتوي عليها المراحل التعليمية المتقدمة.
- سعى بعد ذلك إلى نقل الحالة التعليمية من كونها مجرد مواد نظرية يتم تُلَقّنها بشكل نظري ممل إلى علوم ومواد تطبيقية واقعية وعملية.
- وبهذا يتمكن الطالب من الحصول على مفاتيح الفهم، ويتمكن من الإبحار في عالم العلوم بنفسه بدون أن يعتمد على أحد.
شاهد أيضا: بحث عن الشيخ الطاهر بن عاشور
جوانب التجديد عند ابن عاشور
الذي ميز الإمام ابن عاشور هو نزعته نحو التغيير والتطوير والإصلاح في الجانب التعليمي، وعلى هذا نعرض فيما يلي أبرز جوانب التجديد التي قام بها ابن عاشور:
- ظهر في منهج ابن عاشور نظريته الخاصة بالتجديد والإصلاح ضمن الإسلام، حيث دعا إلى بناء “علم مقاصد الشريعة”.
- تمكن من تأليف العديد من الأوراق في التفسير، وأشهر ما قام بتأليفه هو كتاب أسماه “التحرير والتنوير” انكب على تأليفه لمدة خمسين عامًا، وتمكن من إضافة الكثير من آرائه في هذا الكتاب.
- كان يحاول توليد العديد من الأفكار الاجتهادية والإصلاحية التي تُكسر الجمود والتقليد، حيث قال في هذا الشأن «فالاقتصار على الحَدِيث الْمعَاد فِي التَّفْسِير هُوَ تَعْطِيل لفيض الْقُرْآن الْكَرِيم الَّذِي مَا لَهُ من نفاد».
- تمكن من تفسير كلمات القرآن الكريم بأسلوب بلاغي رائع، حيث قام ابن عاشور بنقد تفاسير الكثير من المفسرين المعاصرين، وكذلك كان مهتم بنقد تفكر الآخرين في علم التفسير.
- اعتبر ابن عاشور أن التوقف عن النقل بسبب الضعف من أهم أسباب تأخر علم التفسير، لذا أصبحت كتب التفسير المتاحة مقتصرة على اجتهادات السابقين القدماء.
- بهذا يكون لا عمل للمفسر سوى أن يقوم بنقل الأقوال وتجميع التفسيرات، وهذا لا يزيد الأمر إلا سوء، حيث يصبح التفسير صعب الفهم ولا يتغذى على المعاني المتجددة في القرآن الكريم، بل يضيق معناه ويُحصر.
شاهد من هنا: بحث حول محمد الطاهر بن عاشور
مؤلفات محمد الطاهر بن عاشور
من أهم مؤلفات محمد الطاهر بن عاشور ما يلي:
- ألف كتاب تفسير باسم (التحرير والتنوير).
- قام بتأليف كتاب فقهي باسم (مقاصد الشريعة الإسلامية).
- كتاب (الوقف وآثاره في الإسلام).
- كتاب (التوضيح والتصحيح في أصول الفقه).
الجوائر التي حصل عليها محمد الطاهر بن عاشور
- حصل على جائزة الدولة التقيديرة، وكان أول شخص يحصل على هذه الجائزة.
- حصل على وسام استحقاق الثقافة سنة 1968.
وفاة محمد الطاهر بن عاشور
كانت وفاة محمد الطاهر بن عاشور في يوم 12 أغسطس عام 1973 ميلاديًًا، وقد توفي عن عمر 94 سنة، ودُفن في مدينة المرسى بالعاصمة التونسية.
أسئلة شائعة حول الفقيه محمد الطاهر
من هو محمد الطاهر بن عاشور؟
محمد الطاهر بن عاشور هو عالم دين وفقيه تونسي بارز وشيخ الإسلام المالكي. وُلد في عام 1909م وتوفي في عام 1973م.
ما هي بعض الأماكن التي تلقى فيها تعليمه؟
تلقى محمد الطاهر بن عاشور تعليمه في جامع الزيتونة بتونس.
ما هي بعض المسؤوليات التي تولاها محمد الطاهر بن عاشور؟
شغل محمد الطاهر بن عاشور العديد من المناصب التعليمية والدينية، بما في ذلك منصب شيخ الإسلام المالكي ومنصب شيخ جامع الزيتونة.
ما هي بعض المؤلفات التي ألفها؟
ألف محمد الطاهر بن عاشور العديد من الكتب، بما في ذلك كتاب التفسير بعنوان التحرير والتنوير وكتاب فقهي بعنوان مقاصد الشريعة الإسلامية.
ما هي بعض الجوائز التي حصل عليها؟
حصل محمد الطاهر بن عاشور على جائزة الدولة التقديرية، وكان أول شخص يحصل على هذه الجائزة.